ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ: Ο Σχολικός Ψυχολόγος και ο Εκπαιδευτικός τάξης ως σύμμαχοι 

Αδιαμφισβήτητα, ο κάθε Εκπαιδευτικός είναι άρτια καταρτισμένος στο γνωστικό αντικείμενο στο οποίο εξειδικεύτηκε και το οποίο διδάσκει. Ωστόσο, δεν είναι λίγες οι φορές που καλούνται να αντιμετωπίσουν διάφορες προκλήσεις οι οποίες παρεμποδίζουν σε σημαντικό βαθμό την ομαλή διεξαγωγή της διδασκαλίας. Κάποιες καταστάσεις τις οποίες οι εκπαιδευτικοί συναντούν συχνά είναι:

• Η μη επαρκής ανταπόκριση των μαθητών στη διδασκαλία: Το κάθε παιδί είναι ξεχωριστό και έχει τον δικό του ρυθμό ανάπτυξης και μάθησης, επομένως πολλές φορές δεν ανταποκρίνονται όλα τα παιδιά στον ίδιο βαθμό στη διδασκαλία.
• Το χαμηλό μαθησιακό κίνητρο: Δεν υπάρχει Εκπαιδευτικός που να μην έχει συναντήσει παιδιά τα οποία δείχνουν έλλειψη ενδιαφέροντος για συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο ή γενικότερα για τη μάθηση.
• Τα προβλήματα συμπεριφοράς εντός της τάξης: Ένα πολύ συχνό πρόβλημα που καλούνται να αντιμετωπίσουν οι Εκπαιδευτικοί είναι η αποτελεσματική διαχείριση της τάξης ούτως ώστε να εκτυλίσσεται ομαλά το μάθημά τους.
• Η διαχείριση παιδιών που έχουν κάποια διάγνωση ή παρουσιάζουν κάποιου είδους αναπηρία/ειδική εκπαιδευτική ανάγκη: Σε αυτή την περίπτωση οι Εκπαιδευτικοί καλούνται να ανταποκριθούν στις πολυποίκιλες ανάγκες των παιδιών εντός μιας τάξης.
• Η έλλειψη συνεργασίας με τις οικογένειες των μαθητών: Ουκ ολίγοι εκπαιδευτικοί αναφέρουν ότι δυσκολεύονται να συνεργαστούν με τους γονείς πολλών μαθητών τους.

Τη λύση έρχεται να δώσει η λεγόμενη Συνεργατική Συμβουλευτική. 

Πρόκειται για μια διεπιστημονική, μη ιεραρχική, συνεργατική σχέση μεταξύ των δύο επαγγελματιών, του Σχολικού Ψυχολόγου και του Εκπαιδευτικού, με σκοπό τη θεμελίωση ενός υποστηρικτικού και ασφαλούς μαθησιακού περιβάλλοντος για ομαλή διεξαγωγή της μαθησιακής διαδικασίας. Πιο συγκεκριμένα, ο Σχολικός Ψυχολόγος υποστηρίζει τον Εκπαιδευτικό στο να αναπτύξει δεξιότητες και να εφαρμόσει στρατηγικές ούτως ώστε να διαχειρίζεται αποτελεσματικότερα τα προβλήματα συμπεριφοράς και μάθησης. 

ΟΦΕΛΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ

Τα οφέλη της Συνεργατικής Συμβουλευτικής είναι πολλά. 

Πρώτα, πρώτα, μέσω αυτής ο Εκπαιδευτικός επιμορφώνεται μαθαίνοντας γνώσεις και δεξιότητες, επομένως θα μπορεί να διαχειρίζεται αποτελεσματικότερα τις προκλήσεις που ανακύπτουν. Ως αποτέλεσμα, ο Εκπαιδευτικός  ενδυναμώνεται, αναπτύσσεται και ενισχύεται η επαγγελματική του αυτοεκτίμηση. 

Επιπλέον, μέσω της Συνεργατικής Συμβουλευτικής, χωρίς να γίνει οποιαδήποτε άλλη παρέμβαση, αυτόματα επωφελείται ολόκληρη η τάξη αλλά και οι επόμενες τάξεις που θα αναλάβει μελλοντικά ο Εκπαιδευτικός. Επομένως, μειώνονται σε σημαντικό βαθμό οι ατομικές παραπομπές καθώς προλαμβάνεται η εδραίωση προβλημάτων μάθησης και συμπεριφοράς.

Εν κατακλείδι, η σχέση του Σχολικού Ψυχολόγου και του Εκπαιδευτικού μπορεί να επιφέρει σημαντικά αποτελέσματα προς όφελος της πολύπλευρης ανάπτυξης των παιδιών, αφού ενδυναμώνοντας ένα και μόνο Εκπαιδευτικό, αυτόματα επωφελείται ένας μεγάλος αριθμός παιδιών.